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【校园之声】打造乡村温馨校园样板 提升教育内涵发展水平

齐点淄博 2020-06-25 09:21:03 阅读量:

2020-06-25 09:21:03

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不久前,山东省首批乡村温馨校园建设优秀案例学校名单公布,我市共有八所学校入选,数量全省最多,这些学校为我市乡村温馨校园建设打造了样板。

桓台县起凤中学位于美丽的的马踏湖畔,校园环境优雅、人文气息浓厚。学校把“建设一所人人都健康成长的美丽乡村学校”作为发展目标,积极推进以“绿色生态教育”为主体的特色学校建设,打造有生命气息、有温度的教育,建设乡村温馨校园。

学校精心打造特色文化,构建“一廊五路八景”校园景观,建设个性化的办公室文化、走廊文化、班级文化,设置以科技创新为主题的长廊文化,为师生提供了一处时时能赏景、处处可读书的场所,校园美丽怡人、书香浓郁,提升了师生的幸福指数。


学校丰富乡村少年宫活动内容,坚持“以兴趣为纽带,以兴趣为标准”的原则,学生依照自己的兴趣爱好自主选择活动内容,共开设舞蹈,绘画等十几门自主选课课程,同时结合湖区特色成立学校手工坊,将传统技艺芦苇烫画继承和发扬,学校还将各种活动与民族团结进步教育相结合,让民族团结进步教育在师生中间中间扎根、发芽,营造了温馨、有温度的校园师生情。


在张店区傅家镇黄家小学,学校围绕温馨校园建设,创设温馨秀雅的育人环境,打造德能双馨的教师队伍,培养雅言善行的黄小学子,让孩子们享受到优质的教育。学校推出了一系列以温馨为主题的管理举措,温馨家文化,馨雅好少年,馨雅教师,馨雅课堂等,让教师在这里发展,让学生在这里成长。

刺绣课程是黄家小学的特色,以修心为宗旨,重在培养学生静心做事的习惯和认真细致的态度。这一课程源于1997年成立的刺绣兴趣小组。新时期,在原有刺绣课程的基础上,学校利用信息化手段展现墩绣新形象,成立刺绣工作坊,以更加专业、更加规范的工作坊的发展形式带动传统刺绣课程迈进新的发展阶段。

学校以“阳光大课间”建设为契机,开发了“竹舞律动”课程,以“敢做“为主要导向,协调发展学生各方面的能力。在掌握基础节奏和动作的基础上,师生可根据音乐对方阵竹竿舞节目进行自主创编,在此过程中,学生的合作力、沟通力、思维力、创造力都得到了锻炼,也让孩子们体验到了别样的校园乐趣。









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