【小语访谈/劳模故事】他潜心治学,只为走进特殊儿童的世界
从事特殊教育工作二十年,他将特殊教育学、发展心理学和康复医学理念进行有机融合,创立了“多元校本课程体系”,先后发表相关论文二十余篇, 并在自闭症早期干预方面形成了独特的教育康复体系,将一份特殊的爱毫无保留的奉献给了一群需要特别关爱的孩子。他就是山东省先进工作者,博山区特殊教育中心学校校长尹连春。
访谈导读
小语:对于这群孩子们来说,先解决的根本问题就是康复问题。
尹校长:对,这样孩子才能有一个质的变化。
小语:您和同事们推出了一个理念,叫做技能性康复。
尹校长:这个理念应该说在咱们山东省是第一家专门来研究这个主题。
从特殊教育行业的“门外汉”,到快速走上正轨、推动学校教学体系变化,在这成长的背后,当时刚刚二十五岁的尹连春付出了辛勤的汗水,他订阅《现代特殊教育》、《中国特殊教育研究》等大量教学教研资料,先后研读国内外特殊教育专著一百多册,并写下许多学习笔记和体会心得——以知识为桥梁,他终于走进特殊儿童的世界,了解他们、陪伴他们、引领他们走向更美好的明天。
《小语访谈》播出时间:
首播:都市(周六)20:15
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编辑:郭晓晴
审核:吴海丽
终审:霍小语
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