各区县教育和体育局，高新区、经开区、文昌湖区教育行政部门，局属有关学校：

为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》要求，进一步提升课后延时服务工作水平，现就做好2021—2022学年课后延时服务工作，通知如下。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，着眼建设高质量教育体系。充分认识做好课后延时服务的重要意义，将课后延时服务作为解决家长急难愁盼问题的一项重要民生工程，作为减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措，确保课后延时服务在全市义务教育段全面高质量开展。

二、具体措施

1.做到全面覆盖。秋季开学前，各区县要指导所有义务教育学校“一校一案”制定课后延时服务具体实施方案，明确服务时间、服务内容、人员分工、申请流程、保障措施、教职工激励办法等内容。学校要在秋季开学前，通过致家长一封信、家长会等方式，广泛深入宣传课后延时服务实施方案和服务特色，积极引导有需求的学生自愿选择参加课后服务，做到义务教育学校、有需求学生“两个全覆盖”。

2.规范服务时间。学校每周5天都要开展课后延时服务，结束时间原则上晚于当地正常下班时间半个小时以上；对有特殊需要的学生，学校提供延时托管服务；初中学校工作日晚上可开设自习班。尽量吸引有需求的学生每周5天都参加课后延时服务。

3.提高服务质量。要结合办学特色、学生学习和成长需求，自觉遵循教育规律和学生成长规律，在课后延时服务内容的设置上守正出新，多元发展，努力从解决家长问题入手向促进学生全面成长转型。全市课后延时服务要做到“三不”“三有”，即不教授新课、不布置新作业、不加重学生负担，有自主作业时间安排、有户外体育和游戏活动安排、有因材施教个性化发展安排。要创造条件，优化特色个性学习服务，为学生提供德、智、体、美、劳全方位社团活动平台，为学有余力的学生拓展学习空间，最大限度满足学生的个性化成长需求。

4.强化教师激励。要多措并举配足配齐教师，重点引进“五老志愿者”、家长志愿者等，建立学校师资为主、社会力量为辅的师资保障机制。要积极会同有关部门完善课后服务经费保障机制和教职工激励政策，帮助教师解决实际困难，可探索推行教师“弹性上下班”制，让教师多劳多得、优劳优酬。安心做好课后延时服务工作。

三、组织保障

1.抓实工作部署。各区县要进一步统一思想，夯实责任，做好人员调配、服务内容安排、经费保障、安全管理等各项准备工作，确保今年秋季开学后全市义务教育段课后延时服务全面启动。要广泛进行摸底调查，认真分析服务需求，抓紧抓实工作部署，秋季开学前，对各学校（含域内局属有关学校）制定的工作方案进行审核汇总。

2.加强监督管理。各区县要充分利用义务教育课后服务开展情况直报系统，随时更新课后服务开展情况，加强动态监测。要进一步完善课后延时服务督查和通报制度，对未实现全覆盖、经费保障不到位和存在违规行为的，进行检查和通报，对课后延时服务中出现的违规行为，依规依纪进行问责。

3.培育推广典型。要积极学习借鉴先进地区、典型学校工作经验，在服务形式、服务内容上继续探索创新，推广一批课后延时服务典型经验，形成典型带动效应。要充分利用各级新闻媒体和教育内部宣传阵地，宣传好政策，推介好经验，争取社会各界的支持，营造课后延时服务工作良好氛围。

各区县进一步优化提升课后延时服务工作落实情况，请于秋季开学后一周内报市教育局基础教育科，实施中的典型案例一并报送。  

联系人：牛余宁，联系电话：3183976

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