市教育局3个案例入选2023年度山东省教育综合改革和制度创新十大典型案例和优秀案例

市教育局3个案例入选2023年度山东省教育综合改革和制度创新十大典型案例和优秀案例

日前，山东省教育厅公布了2023 年度山东省教育综合改革和制度创新十大典型案例和优秀案例。市教育局《“能上能下、分级竞聘” 激发教师队伍活力》《构建全环境全要素数字教育发展新生态》2个案例入选2023 年度教育综合改革和制度创新十大典型案例；《聚焦重点求突破创新校外培训治理模式推进“双减”工作走深走实》入选2023 年度教育综合改革和制度创新优秀案例。

近年来，全市教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，锚定“均衡、优质、特色”目标，全面优化教育发展顶层设计，敢于突进深水区，冲破思想观念束缚，破除各方面体制机制弊端，教育资源配置更加科学，教师队伍素质更加优良，教育质量不断攀升，全市教育呈现出全面发力、多点突破、蹄疾步稳、纵深推进的良好态势。

以教师职称分级聘任改革撬动教育队伍管理变革

在全省率先整市推行教师岗位能上能下分级竞聘改革，确定了导向鲜明、科学规范、有效管用的教师岗位分级竞聘上岗办法,建立“职务能上能下、待遇能升能降”、一年一聘、动态管理竞聘机制，进一步打通了教师成长通道，拓宽教师的专业发展空间。近三年我市7名教师获评国家重点人才工程教学名师，占全省新获评中小学国家教学名师50%，累计培育13名国家重点人才工程教学名师，数量居全省首位。在2022—2025年齐鲁名师名校长名班主任建设工程人选遴选中，29人入选齐鲁名师，6人入选齐鲁名校长，20人入选齐鲁名班主任，入选人数和入选率稳居全省前列。2023年，1名教师作为全国唯一幼师代表和我省唯一获奖者，入选全国教书育人楷模（全国12人），1名教师荣获全国五一劳动奖章，2名教师入选齐鲁最美教师（全省10人），5名教师入选山东省教书育人楷模（全省30人），4个团队入选第三批“山东省高校黄大年式教师团队”。

以教育数字化转型推动优质教育资源加速扩容

建成智慧教育大数据中心，汇聚全市各个学校7542间教室以及40662名老师实时应用数据，常态化开展在线巡课，为科学决策、精准管理提供“第一手资料”，助推淄博教育驶入数字化新赛道。建成投用国内领先的交互式在线教学系统，开展网络教研9430场，覆盖全市中小学、幼儿园4万余名教师，惠及城乡学生20万余人，实现城乡师生“隔空交流、同屏展示、同师授课”。山东省基础教育数字化转型现场推进会在我市召开，我市在2023全球智慧教育大会上贡献教育数字化转型的“淄博方案”。

以校外培训预收费全流程监管优化青少年成长环境

“双减”以来，市教育局坚持“有解”思维，创新工作机制，具化实化举措，建立完善全方位管控、多部门联合的预收费风险防控机制，校外培训资金安全得到切实保障。教育部“双减”改革每日快报刊发我市校外培训监管工作经验37篇，3个案例被省教育厅全省推广，淄博在全省校外培训监管工作会议上作典型发言。该经验做法作为全省2个案例之一，获评全国“双减”工作优秀案例。（政策法规科张谦）

（淄博市广播电视台制作）