伴随人工智能、大数据、云计算等技术的迅猛发展，职业教育正经历重要转型。近期，市职教研究院在人工智能赋能职业教育研究领域再次获得多项省级成果，体现了该院在推动职业教育数字化转型、人工智能应用方面的显著成效。

　　数字化应用入选省级典型案例。2025年7月，市职教研究院《人工智能赋能职业教育数字化转型实践》入选山东省教育厅数字化赋能教育高质量发展典型案例。这是继2024年《产教协同・多元融合，数智化赋能职业教育高质量发展》案例成功入选后再获殊荣，目前全省仅有3个市的教育部门单位连续两年入选。这一案例依托“淄博市职业教育AI能力中心教学平台”，整合MLOps平台、应用OPS平台等技术基座，重点解决人工智能基础设施不足、师生人工智能素养提升渠道有限等问题，在人工智能应用于教学管理创新方面探索出“一二三四五”有效实施路径。

　　数据要素大赛进入省级决赛。2025年7月，市职教研究院“淄博职教创新应用先锋队”的“AI赋能职业教育数据要素流通与价值挖掘”项目在众多项目中脱颖而出，成功闯入2025年“数据要素×”大赛山东分赛“教育创新”赛道的决赛。该项目基于AI能力中心的技术应用积累，借助平台搭建的MLOps平台接入大语言模型，支持模型训练与推理优化，应用OPS平台创建多个智能体，实现零代码开发，为职业教育数据要素的高效流通与价值挖掘提供了技术支撑，是人工智能在教育数据应用领域的又一创新实践。

　　职工技能大赛连续获奖。2025年7月，市职教研究院教研员在淄博市第二届职业技能大赛“人工智能训练师”（一类）赛项中获奖，并达到申报“淄博市技术能手”的条件。该院教研员在人工智能应用实践中表现突出，已连续两年在省、市职工技能大赛“人工智能训练师”赛项中获奖，这一成果既是教研人员个人专业能力的体现，也反映了该院在教研员素养提升方面的成效。

　　近年来，市职教研究院将人工智能应用列入年度重点工作，多举措开展系列活动。

　　组建研究团队，成立“人工智能+教育”研究小组；明确任务方向，编制《“人工智能+职业教育”研究指南》和《任务清单》；开展理论研究，申报教育部人工智能应用研究课题；加强宣传引导，官网开设专栏，在官网和微信公众号接入Deepseek大模型、创建豆包智能体。开展“市级+校级”两级培训，组织开展“进校园、进社区、进课堂”等系列活动；探索创新教学模式，搭建淄博市职业教育AI能力中心平台，进行“人机双师课堂”教学模式试点，目前注册教师已超过1600人；培育人工智能应用典型案例，积极营造“人人用AI、课课有创新”的良好氛围。

　　市职教研究院主要负责人表示，将按照既定规划，深入推进人工智能在职业教育教、学、管、测、评、育等领域的应用研究和创新应用，积极探索职业教育数字化转型的“淄博经验”。

来源：淄博教育发布

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