小暑过后，天气越来越热，学生放暑假后，溺水事故进入高发期。为了增强学生的暑期安全意识，提高急救能力，淄博市第一医院国家级青年文明号、急诊科护士王端平和心胸外科护士胡永鑫两位急救善使专门走进幼儿园，为老师和小朋友们上了一堂非常有意义的急救技能培训课。

他们讲解了溺水的相关知识，宣传了防溺水“六不原则”，传授了遇到溺水者的正确施救方法，现场为大家讲解并演示了心肺复苏的具体步骤。

授课结束后，老师与小朋友们进行了分组练习，大家都学会了简单的急救、自救方法，达到了人人学急救、懂急救、会急救的效果。淄博市第一医院急救善使将会继续走进校园，走向社会，为山城百姓贡献自己的微薄之力。

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防溺水“六不原则”：

1.不私自下水游泳。

2.不擅自与他人结伴游泳。

3.不在无家长或教师带领的情况下游泳。

4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。

5.不到不熟悉的水域游泳。

6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救

不用溺水情况的应急处理方法:

1、如果溺水者清醒有脉搏，应该立即拨打120等待救护车，并同时为溺水者做好保暖措施。

2、若溺水者昏迷，有呼吸，有脉搏，应立即拨打120，同时立即清除淹溺在口鼻中的杂草和污物，保持呼吸道通畅。其次，就是所说的控水，将患者的腹部置于抢救人屈膝的大腿上，患者头部朝下，按压淹溺者的背部，迫使呼吸道和胃内的水被控出，也可以将淹溺者扛在抢救者肩上，上下抖动而排水，但是这个操作时间不宜过长，以免延误心肺复苏。  

3、若溺水者昏迷，无生命迹象，立即拨打120开放气道，进行心肺复苏。

ABC心肺复苏操作方法

A(Airway，气道)：将病人平卧在平坦的地方，急救者一般站或跪在病人的右侧，左手放在病人的前额上用力向后压，右手指放在下颌沿，将头部向上向前抬起。注意让病人仰头,使病人的口腔、咽喉轴呈直线,防止舌头阻塞气道口，保持气道通畅。

B（Breathing，呼吸）：口对口吹气,也就是人工呼吸。抢救者右手向下压颌部,撑开病人的口，左手拇指和食指捏住鼻孔，用双唇包封住病人的口外部，用中等的力量，按每分钟12次、每次800毫升的吹气量，进行抢救。一次吹气后，抢救者抬头作一次深呼吸，同时松开左手。下次吹气按上一步骤继续进行，直至病人有自主呼吸为止。

注意吹气不宜过大，时间不宜过长，以免发生急性胃扩张。同时观察病人气道是否畅通，胸腔是否被吹起。

C（Circulation，循环）：胸外心脏按压。抢救者在病人的右侧，左手掌根部置于病人胸前胸骨下段，右手掌压在左手背上，两手的手指翘起不接触病人的胸壁，伸直双臂，肘关节不弯曲，用双肩向下压而形成压力，将胸骨下压5-6厘米，相当于身份证的宽度，（小儿为1厘米至2厘米）。