三下乡|共护诗画万丈湖 乡村振兴谱新篇
近日,学前教育学院“印象乡村”暑期社会实践团队赴博山区池上镇聂家峪村开展了为期一周的暑期“三下乡”社会实践活动。2022年是巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的关键一年,师生们用所学的知识服务乡村,传播先进文化,体验基层民众生活,调研乡村社会现状,努力实现自我价值与社会价值。活动旨在通过一系列实践活动以提高大学生的社会实践能力和思想认识,充分发挥师生的专业能力,同时更多的为基层群众服务,助力国家乡村振兴战略实施。
本次社会实践分共包含五项内容:宣传学习党史教育,引导广大青年学生更加坚定地感党恩、听党话、跟党走;社会服务爱心公益,引领广大青年学生融入到关爱救助保护工作中;助力乡村振兴工作,加强特色宣传,助力发展产业、规划美丽乡村;科技助农兴农,打造乡村教育研学项目,学有所长,学有所用,让广大青年学子积极为家乡建设出一份力。
一、初心如磐,奋楫笃行为了更好的激发学生扎根基层为人民的精神,让红色基因、革命薪火代代传承,为师生补足“精神之钙”,老师与同学们来到了焦裕禄纪念馆。“焦裕禄精神”被习近平总书记概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献"。一张张历史图片,一幕幕催人泪下的故事,再现了焦裕禄同志亲民爱民,艰苦奋斗,节俭奉献,科学求实的场面;通过参观学习,进一步加深了师生对焦裕禄精神和内涵的理解,大家纷纷表示:要以焦裕禄同志为榜样,谨记习近平总书记的教诲,扎根基层、服务人民、立足实践、踏实工作,全身心投入到“三下乡”社会实践活动当中。
二、篝火传温情,歌声唱岁月为丰富当地乡村精神文明生活,促进乡村文化建设,引导大学生接受基层文化的熏陶,学前教育学院“三下乡”团队与聂家峪村共同组织了篝火晚会演出活动。通过去乡村演出,倾听老百姓的声音,更真切地体会到乡村振兴就是要让老百姓有获得感和愉悦感。通过“送戏下乡”,把最好的艺术带给乡亲们。 “三下乡”团队与当地村民共同追忆了我党领导革命和建设的筚路岁月,用青春的歌声回顾了我党带领人民取得光辉成绩的历程,表达了赓续红色精神,携手共建社会主义幸福和谐新农村的美好愿景。
三、贴近群众生活,感受乡村变化师生们对村中部分孤寡老人、困难群众以及老党员进行了走访并送上了生活物资与慰问品,详细了解她们的健康状况、家庭情况和存在困难等,鼓励他们树立信心,克服困难,乐观面对生活。与她们一起唠家常过程中,同学们了解到了自党的十八大以来,家乡农村日新月异的变化,也感受到了乡村振兴战略给农民生活带来的巨大改变。80多岁的老党员刘绍芬奶奶为师生们讲述了自己的入党故事和带领村民艰苦奋斗的经历,大家听后深受触动。更加坚定了学生们建功基层,不负时代的历史使命感。
四、因地制宜谋发展,助力乡村振兴聂家峪村因地制宜的开展了乡村旅游项目。项目负责人向团队师生介绍了项目开展情况,师生们根据工作需要分成若干小组,宣传报道组对乡村特色美食、美景、特色农产品等通过抖音、微博、小红书等新媒体平台进行了宣传,点赞、转发总量超过1700余次。同学们还通过网络直播为当地特色农产品直播带货,共销售西红柿、油桃等农产品百余斤,提高了村民的收入。文化创意组的同学们结合自身所学专业,制作了百余幅剪纸、折纸作品,装饰了项目的同时,也丰富了当地的文化氛围。劳动组的同学们认真严谨的完成了游客办理入住、客房卫生清理、会议准备、管理接待等内容,得到了游客的好评和肯定,有效提高了项目的服务水平和满意度。师生们充分发挥了自身的特长优势为聂家峪村的群众办好民生微实事,为国家益农事业添砖加瓦!
五、守护乡村希望,关爱留守儿童师生们结合自身专业特长,为村里的留守儿童送上“教育大餐”,助力留守儿童健康成长。大家为留守的孩子带来了画纸、油画棒等材料,指导小朋友绘画、写生,让孩子们体验表达和创作的乐趣。教孩子们唱儿歌,为他们演奏了葫芦丝等乐器,让他们感受音乐熏陶的美育教育。教孩子们手工作品的学习制作,锻炼他们的动手和协调能力。开展防溺水教育,提高了孩子们的安全防范意识和自救互救水平,保证孩子的安全。孩子就是乡村未来的希望,帮助他们健康快乐的成长,就是为了未来乡村发展提供的最强大的动力。
学前教育学院“印象乡村”团队暑期“三下乡”社会实践活动画上了一个圆满的句号,师生们用饱满的热情,积极的态度,齐心协力为聂家峪村的建设做出了巨大贡献。本次实践活动丰富了同学们的社会经历,使得同学们更加明确了人生规划和目标,有理想、有信仰,才会有方向。同学们都纷纷表示,作为新时代青年,将肩负起时代使命和责任,踔厉奋发,勇毅前进,谱写更加嘹亮的青春之歌,做有担当、敢担当的时代新人,为乡村振兴贡献自己的力量。