对很多同学来说，思政课就是枯燥的理论、无味的灌输，几乎没有兴趣可言。但是全国五一劳动奖章获得者、山东省淄博第五中学思政课教师陈骞确能把思政课讲得生动活泼、有滋有味，深受同学们的欢迎，那他是怎么做到的呢？

课堂上，这位正在讲课的教师，就是2023年全国五一劳动奖章获得者、山东省淄博第五中学思政课教师陈骞。如何更好地把党和国家的政治基础、哲学根基教给学生们，让同学们学深、悟透，是陈骞持续思考了20年的事情。

全国五一劳动奖章获得者 山东省淄博第五中学的思政课教师 陈骞：这些理论是一脉相承的，应该结合着历史，把思政课的作用更好地发挥出来，比如说我们可以从中华文明5000年的历史这个角度、从世界社会历史发展500多年的这个脉络去讲，再有就是，从共产党100多年的奋斗史去讲，还有就是新中国成立70多年的历史去讲，这样学生在历史的脉络当中，能更好地体悟我们思政课理论的光辉。

抽丝剥茧、层层递进，还原事实、透析真理。陈骞上的每一堂思政课，都是他对课标、教材与学情的深刻理解和把握，并转换为学生们听得懂、深入内心的生动语言。

山东省淄博第五中学学生 赵昊洋：我认为他是一个很开朗幽默的人，他擅长去制造一些轻松的氛围。

山东省淄博第五中学学生 桑英凯：他善于将日常生活中的事和思政课的内容结合起来。 

在繁重的课堂教学任务之外，陈骞同时担任两个班的班主任，对100多个学生的学习和学校生活负总责。这样的抗压能力，即便在很多教育经验丰富的人看来，也是惊人的力量。他负责的班级总是纪律严明、秩序井然。

全国五一劳动奖章获得者 山东省淄博第五中学的思政课教师 陈骞：我主要是通过每天批学生写日记的方式，跟学生去发生对话、发生交流，了解他们内心所想，能够捕捉到他们成长中的一些困惑，尽我所能去帮助他们梳理成长当中的挫折，或者困难。当然在这个过程当中，无形当中就形成了学生都喜欢跟你交流，然后在课堂上表现出了比较好的秩序。

渐渐地，学生们都愿意把他当作一个知心人，将自己的烦恼和困惑向他倾诉。

山东省淄博第五中学学生 孟昀冰：让我们一些精神压力得以释放，并且还可以和陈老师沟通。

山东省淄博第五中学学生 李欣聪：班里的每一位同学，分配适合自己的职位、工作。培养我们一种负责任、有担当的精神。

对上好思政课的深刻理解和努力培养良好的班级秩序，促成了陈骞的教学结出了丰硕的成果。自2015年开始，他多次代表淄博市参加全国优质课评比、全国卓越课堂展示、全国名师课堂观摩等重大评比活动，先后荣获“全国模范教师”“山东省教书育人楷模”“山东省特级教师”“首届山东学校思政课教师年度人物”等荣誉称号。

全国五一劳动奖章获得者 山东省淄博第五中学的思政课教师 陈骞：这些荣誉看似获得者是我，其实背后代表了整个淄博市这么多年的积累和投入。无论是我们老师的培训，成长，还是平常各种比赛的组织、举办，都是对老师个人素质提升的、很好的锻炼，学校也给我们提供了非常好的机会。

陈骞所在的山东省淄博第五中学前身是八路军山东纵队第3支队司令员马耀南执教过的长山中学，传承红色基因、赓续红色血脉，一直是学校办学的一大亮点。

山东省淄博第五中学党支部副书记 副校长  司洪海：陈骞老师取得现在的成就，应该说和他个人善于学习有很大的关系，同时也离不开培养陈骞老师的土壤。淄博五中是一所红色名校，结合红色文化的传承，我们开设了“耀南精神照我行”、“重走英雄路”主题文化教育课程。对于学生来讲，在向上生长的同时，把根扎得更深一点，获取很大的营养，起到了很大的作用。

淄博市广播电视台记者   吕   宁

编       辑：吉玉爱

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