此次发布的《改革方案》涉及优化调整高校学科专业、高校撤销专业条件等多方面重磅内容，引起全社会普遍关注。《改革方案》提出，到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业；基础学科特别是理科和基础医科本科专业点占比进一步提高。此外，《改革方案》还明确，加强学科专业存量调整，完善退出机制。对高校连续五年未招生的专业予以撤销处理。对这一学科专业调整大动作，21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，2012年教育部印发的《普通高等学校本科专业设置管理规定》提出，高校设置和调整专业，应主动适应国家和区域经济社会发展需要，应遵循高等教育规律和人才成长规律。同年，教育部提出建立学科专业动态调整机制，开始鼓励高校自主调整和撤销“过剩低质错位”专业。从现实看，我国高校前期设置专业也存在着一哄而上盲目追逐“热门”的现象，这导致不少新设专业不符合学校的办学定位和办学条件，没有办出特色与高质量。熊丙奇强调，此次提出到2025年优化调整高校20%左右学科专业布点，调整步伐之大前所未有。而要做好此次优化调整，需要相关部门和学校各司其职、双向奔赴，深入推进教育领域的放管服改革及高校的教育教学改革。
