“山东省先进工作者”谢翔宇：“三度课堂” 让思政课“活”起来

“山东省先进工作者”谢翔宇：“三度课堂” 让思政课“活”起来

谢翔宇是博山区实验中学的一名高中思政课老师。23年来，她深耕思政课这片沃土，创新探索出有态度、有深度、有温度的“三度课堂”，让思政课走进生活，用于生活，“活”起来，如春风化雨般，浸润、激励、唤醒学生的内心，引导他们走正路，立德树人。

今天博山区实验中学高二3班的思政课主题为“和谐”，为通俗易懂，谢翔宇用一则焦裕禄书记的生态故事巧妙引出议题，课堂立即变得生动起来。

博山区实验中学思政课老师谢翔宇

“焦裕禄书记在兰考的时候，选择了最适合当地环境的泡桐树作为发展一个契机，而他呢也把这样的理念带回了自己的家乡，把生态农业的发展作为一个思路。我们在想，我们在体现的这种和谐，他强调了人与自然之间的和谐，强调人与人之间的和谐，而中国共产党人朴素的和谐观，就诞生于一个初心，就是让老百姓过上好日子。”

这种故事化的“情境议题创设”，灵感来源于生活。谢翔宇在读书看报中，经常因一个故事、一个语段、一组数据，甚至是某个见闻和生活琐事，就引发观察和分析，融入思政课议题。也因此，她被称为“全天侯”的备课老师。

博山区实验中学思政课老师谢翔宇

“我觉得思政课不应该是一种枯燥的说教，更应该是一种水到渠成的唤醒和引领。所以我努力的给学生讲一些有温度的故事，立志用身边的故事，讲清天边的道理。”

博山区实验中学是当地一所普通高中，每年向高校输送学生近千人。作为老师，谢翔宇要做到“思维新”“视野广”。她积极践行“大思政课”理念，打破学科界限，把议题抛给学生，让学生自己拿出态度，加入思考，在互动交流中体会、感悟，一堂45分钟的思政课同学们常常意犹未尽。同时，她带领学生走出思政小课堂，到学校红色党史长廊，到焦裕禄纪念馆等多个校外实践基地，让理论和实践相结合，大大增强思想政治教育的亲和力、感染力，唤起孩子们的爱国情、报国志。