主题教育启动后，沂源县严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，牢牢把握“学思用贯通、知信行统一”的根本任务，坚持把办好县级领导干部主题教育读书班作为先手棋，突出“四学联动”，确保主题教育读书班提质增效。

领导领学，在读原著、悟原理上求实效。突出县委理论学习中心组示范带动作用，聚焦主题原原本本学，认真研读党的二十大报告和党章、《习近平著作选读》等必学书目，读原著学原文悟原理，逐字逐句细读深学。盯住“关键少数”引导学，组织县级领导围绕主题进行授课，有效带动形成了一级带着一级学的良好氛围。

辅导讲学，在抓精髓、懂要义上求实效。邀请省委党校专家教授王立新，围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作专题辅导；结合“县委党校大讲堂”，组织观看中央党校视频课程《习近平关于坚持以人民为中心重要论述》，确保在开展理论学习、接受思想洗礼中学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求。

分组共学，在全面学、系统学上求实效。采取分组共学和个人自学相结合的方式，精心组织、统筹安排，以每次学习均有微研讨、每次学习都有新感悟的实际成效，全面系统保障主题教育学习时间，不断增强学习效果。

研讨精学，在谋思路、促发展上求实效。围绕主题开展交流研讨，组织党员干部通过谈思想认识、议工作打算，进一步沉淀学习成果，在深学细悟中把问题找实、把根源挖深，把矛盾和困难摸清摸透，努力把学习成果转化为解决问题的具体办法、推动发展的具体方案和取信于民的实际成效。