淄博市广播电视台记者 董玮 通讯员 张倩

随着“博物馆游”和“博物馆研学热”的兴起，越来越多的青少年选择将博物馆作为出行目的地，到博物馆开展研学活动已经成为一种热门现象。

中国课本博物馆充分发挥自身馆藏、展览等资源优势，结合学生课本知识和文物保护知识，通过开展形式多样的研学活动，让广大学生在参观、体验的过程中贴近乡土、传承文明，厚植家国情怀，延续文化血脉，增进他们的文化认同感和自豪感。

“铜”你相约·了解青铜器的前世今生

在“小小考古学家养成记”田野考古研学活动中，孩子们认真倾听了老师对青铜器的介绍。“‘卣’是做什么的？”“‘匜’与哪个现代器物相似呢？”在老师的讲解下，孩子们睁大了眼睛认真探究各式各样的展品，感受着青铜礼器中所蕴含的古人的智慧与巧思。

“哇！我挖到宝藏了！”“这里要拿刷子刷，不能拿铲子。”在模拟考古现场，孩子们拿着铲子和工具箱兴致勃勃地在模拟方坑中挖掘，体验考古工作流程，为挖掘到青铜器而振奋，为挖到一块石头而惊喜，孩子们的惊讶声此起彼伏，考古知识印记在他们的心中。

身临“齐”境·感受齐文化的博大精深

博大精深的齐文化是中华民族智慧的结晶，它蕴育了春秋五霸之首的齐国，滋养着华夏文明，不断繁衍流传至今。身在齐鲁大地的我们，怎能不了解齐文化呢？

在博物馆门前，学子们在研学老师的指导下完成入学礼，高大威猛的将军以射艺喜迎众学子，愿众学子文能提笔安天下，武能上马定乾坤！

在齐风记忆体验馆，研学老师化身政治、经济、军事、美食等各个模块的关主，孩子们答对关主的题目便可以在“通关文牒”上盖章，让孩子在游戏中了解管仲的政治思想、真切感受两千多年前齐地人民的生活习俗，沉浸式学习齐文化知识。

放大课本·在纸上触摸世界的轮廓

如果一个人失去了眼睛会是什么样的感受？身处黑暗的世界该怎么生活？

在看到盲文课本后，孩子们惊呆了。为什么这些书上没有字也没有图，只有疙疙瘩瘩的点点？“盲人的世界是黑暗的，他们看书只能靠触摸，而且盲文课本比正常课本要大得多，体积是正常课本的5到6倍，大开本的设计是为了方便视障人士进行触摸阅读……”老师的讲述，让孩子们深切感受到了盲人的不易。

在“黑暗中行走”这个环节，志愿者们带领孩子们一起走进盲人世界，去了解致盲的原因、学习盲人辅助器具和职业变迁。通过分组结对的方式，孩子们分别体验了失去视觉之后的实际感受，在老师的带领指导下，学习助盲相关知识，体验如何带领盲人过马路、上下楼梯、引导入座等，让孩子在未来更加珍惜眼前生活，在力所能及的范围内，帮助残障人士，为社会和谐尽一份绵薄之力。

博物馆研学是一种新型的教育实践活动，把课堂搬进博物馆更是博物馆履行社会教育职能的重要途径。淄博高新区各博物馆将依托丰富的文博资源，加强馆校协作，持续开展主题丰富、形式多样的教育活动，让学生开阔眼界、增长见识、探讨学习，实现“研”有所思，“学”有所获，“旅”有所感，“行”有所长，让博物馆真正成为学校、幼儿园的“第二课堂”。