临淄区实验中学:发明创造进课堂 激发学习原动力
前不久,我们临淄融媒抖音号发布了实验中学美术老师5分钟速写山水,课堂学生秒变小粉丝的视频,瞬间被各大媒体转载传播,好评如潮。其实,这个学校的老师动手能力都是杠杠的,生物老师闫亮就是他们中的一位。
在临淄区实验中学初三5班,生物教师闫亮正带领孩子们学习DNA双螺旋相关知识,最引人注目的就是闫老师手中用纸板制作的模型。
临淄区实验中学教师闫亮:“生物课堂当中,有一些知识比较抽象,学生不容易理解。通过做这一些模型呢,可以直观展示给学生,这样学生一看之后,就把这个抽象的知识具体化了、具象化、形象化,这样更有利于学生理解。”
这可不是闫老师第一次发明制作,一旦遇到学生难以理解的知识点,他就会利用废旧塑料板、塑料瓶子、气球等制作相关教具。
临淄区实验中学教师闫亮:“以前做过这个屈肘伸肘的一个功能演示器,肺的呼吸模型,还有这个染色体的模型,还有这个包括用橡皮泥做心脏模型,做了差不多有几十件吧。”
课上展示,课下探索,闫老师引导孩子们回家后自制道具,达到深入理解,融会贯通的目的。
临淄区实验中学李欣悦:“在动手的过程中我们也更能去了解这个知识到底怎样的一个结构,也能寓教于乐,帮助我们记忆这些知识,把生物这门课变得更加有趣。”
就在隔壁班,时不时爆发一阵惊奇声,原来是化学老师晁博正在给大家“变魔术”,一块纸巾放到溶液中浸泡后,燃烧后完整无损,还有清水加入其它溶液后秒变乳白色,这样的课堂充满生气,充满欢乐。
临淄区实验中学教师晁博:“因为我是让学生体会到在学中玩,在玩中学,因为我觉得化学真的是一门很好玩的一门学科。所以我想让同学们在化学学科这种高级的游戏当中体会学习的乐趣。”